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- 基于核心素养的思想政治课情境探究任务设置及实施
- “实用性阅读与交流”学习任务群探究与课程实施策略
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- 跨学科学习视域下的整本书阅读教学例谈
- 把握数学度量本质 促进结构化教学
- 在语文教学中让词句段真正走向“运用”
- 大单元整体导向下的小学语文教学策略探析
- 经历实践活动 积累活动经验
- 小学数学“问题化学习”教学模式的探究与实践
- 立足新课标 打造让学生会说理的数学课堂
- 教育国际化下的高中英语课堂教学
- 核心素养背景下高中美术课程资源的整合与拓展
- 关联统摄：让跨学科主题学习自然发生
- 以学科融合促进学生数学思维的深度发展
- 核心素养背景下初中地理课堂“教—学—评”一致性研究