课堂内外·教师版
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2013年8期
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教育博客
人就这么一辈子
独唱“冷场”的思考
教育观察
自主管理 自主创新 唐开明
农村留守儿童的学习与心理健康问题研究
初中化学课堂教学中学生教学资源利用策略
浅谈宗教文化对维吾尔族舞蹈的影响
新德育
关于班级文化建设的一点体会
引导学生正确表现自我
语文教研
兴趣让语文课堂更精彩
如何提高小学语文教学的有效性
环境教育在语文教学中的渗透浅探
改进语文教学方法 促进“三学会”教学方式
农村语文课堂口语交际能力训练策略初探
数学教研
浅谈幼师生数学意识的培养
浅谈如何培养学生综合实践能力
让生活走进数学 让数学贴近生活
英语教研
培养初中生英语语感初探
作文教学
找准切入点 培养写作兴趣
提升学生作文语言能力的几点尝试
浅谈如何指导小学生编写童话
话题作文之“七步成章”
课堂教学
模型建构在《DNA分子结构》教学中的运用
课程研究
教得开放 学得轻松
生物学科课程育德策略浅谈
一杯浊酒喜相逢
论历史课堂中的虚拟情境教学
教学方法
锤炼课堂教学语言 提高课堂教学质量
落实“三备三进” 打造高效课堂
激励提升 催人进步
新课程视阈下的教学预设与生成的理性认识
教育短论
童话,开启想象大门的金钥匙
当好班主任的四字经
什么样的公开课受欢迎
浅谈高中地理教学中的有效引导
“兴趣教学法”在体育课堂教学中的运用探微
高职英语教学中写作能力的培养
“三个大胆”促语文学科综合性学习
快乐的绘画方式
德育在小学体育教学中的渗透
让孩子在错误中成长
错误成就数学之美
小学中年级习作教学的实践探索
中职学校化工原理教学探讨
浅谈中职学校建筑施工课程教学改革
调整评价维度 促进教育内涵发展
实施“阳光七礼” 加强文明礼仪教育
提高小学数学课堂教学效率的技巧探析
中小学信息技术科教学方法初探
“后滚翻”教学浅见
浅谈新课程理念下物理教学的高效性
小学数学生本课堂课型建构初探
浅谈如何让一年级的孩子学会倾听