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2024年38期
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目录
教育教学研究
基于海派文化的劳动特色项目开发与实施探究
小学德育的实施策略研究
语文教学与研究
基于思维导图的大概念语文教学探究
小学语文情境化课堂教学的创新实施策略研究
基于核心素养导向下的小学语文情境化命题
“双减”政策下初中语文减负增效作业合理布置探讨
小学语文主题式单元整体教学实施策略研究
“教—学—评”一体化在小学语文大单元教学中的应用研究
核心素养视角下小学语文情境化作业设计有效性研究
基于文化自信的小学语文优秀传统文化教育探究
初中语文教学中学生人文素养培养策略研究
小学语文群文阅读教学探究
思辨性阅读与表达学习任务群的教学要旨与实施策略研究
数学教学与研究
趣味教学与小学数学“平均数”教学的融合研究
探析小学数学教学落实提质增效的措施
数形结合在小学数学教学中的价值与应用路径探究
小学数学核心素养培养实践研究
初中数学单元整体教学实践策略研究
微课在初中数学智慧课堂构建中的灵活应用
课程思政理念指导下的小学数学课堂教学研究
外语教学与研究
高中英语写作技巧与实践研究
英语学习活动观视域下支架式教学的应用策略探讨
角色扮演在初中英语教学中的运用
基于翻转课堂模式的初中英语口语教学策略研究
理化生教学与研究
基于物理学科素养的全学科阅读与“读思达”物理教学实践研究
项目式教学在初中化学教学中的应用
问题教学法在高中物理课堂中的应用
政史地教学与研究
信息可视化背景下图文转换之提升高中学生生物表达能力的研究
基于“大概念”的高中历史主题统整性教学实践探究
小学道德与法治教学中体验式教学模式运用研究
高中政治“教—学—评”一体化的开展方法思考
艺术教学与研究
小学音乐与德育融合策略探究
初中音乐教学中互动性教学模式的应用探究
幼教天地
高质量发展视域下幼儿文化自信的坚守与创新
自然材料探索过程中小班幼儿科学探究能力支持策略探究
一张“地图”撬动的变革