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2020年28期
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目录
教育教学研究
基于问题解决为核心的计算思维培养策略
在科学探究中培养初中生科学推理能力的教学策略
巧用试卷评讲 引领思维发展
建构认知模型 突破难点问题
语言的建构与运用策略研究
丰富体验 加强积累 恰当表达
积极心理学在初中心理健康教育中的应用探索
用换位思考解读小说中的人物
掬水月在手 智者德同行
语文教学与研究
合作学习在小学语文教学中的应用分析
多媒体教学技术在培智语文教学中的运用分析
小学语文阅读教学与作文训练的整合教学模式探究
小学语文教学中的情感教育教学策略探究
浅谈新课改下高中语文教学中的问题思考及对策
凡事预则立 不预则废
基于核心素养下初中语文教学中对学生阅读能力的培养策略
构建学生语文核心素养助推小学语文课堂高效教学
基于核心素养发展的小学语文阅读教学方法探究
初中语文小说阅读情境教学研究
小学语文作文分类指导教学的创新分析
微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示
浅谈小学语文教学中如何传承中华传统文化基因
结构化小组合作模式在培智语文课堂中的实践研究
采撷云海 铺筑文峰
浅谈初中语文教学应用与国学融合策略
撬动思维发展 促进深度学习
浅谈高中语文教学探究式学习模式的运用
数学教学与研究
假如我是学生
微课教学在小学数学课堂自主学习中的有效运用分析
多媒体技术在高中数学课堂教学中的应用分析
新课程标准下初中数学教学策略研究
浅谈农村高中数学反思性学习能力的培养
在分层教学设计背景下的初中数学教学研究
浅谈小学数学教学中学生动手操作能力的培养策略
共享教科研资源
小学数学核心素养下的课堂创新实践研究
浅析核心素养视角下高中数学高效课堂的构建策略
浅谈初中数学教学如何培养学生的自主学习能力
形象思维能力在小学数学教学的应用探析
走向数学核心素养的小学运算教学探微
略叙提升高效数学课堂教学效益的策略艺术
小学数学生活化教学之我见
新高考背景下高中数学走班教学中的学生分层问题刍谈
基于核心素养发展的小学数学深度学习策略
初中数学教学中学生数学思维能力的培养探究
外语教学与研究
高中英语阅读点面结合启发教学模式探究
从核心素养谈高中英语阅读课堂的教学策略
基于体验式教学的小学英语课堂教学模式研究
高中英语教学中文化意识薄弱问题管窥
以读促写
英语教学中课堂互动的调查
课改进程中的高中英语教学现状探究
浅谈新课改背景下高中英语教学中的问题与对策
情境教学法在初中英语教学中的应用分析
思想理论研究
浅谈核心素养培育如何融入初中道德与法治课堂教学
着手细节提升道德与法治课堂的教学效益
体育教学与研究
高中体育教学中学生创新素质的培养对策分析
浅谈游戏教学在小学体育课堂中的运用
理化生教学与研究
在核心素养下的高中化学实验教学探究
指向生物学核心素养的概念教学探索
浅谈高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
翻转课堂在高中生物教学中的应用分析
高中化学教学问题情境生活化教学初探
浅谈中学物理思维导图的构建
初中物理教学中培养学生核心素养的策略初探
中学生物课堂生活化教学的实践研究
希沃白板点亮初中化学微观世界
浅析如何运用信息化教学提高高中生物课堂教学的实效性
政史地教学与研究
浅析借助生活化教学构建高中地理气候教学
高中政治课堂学科素养培育模式探讨
初中历史教学中学生的问题意识培养研究
探讨初中地理教学如何构建高效生本课堂
浅谈高三(下)政治复习备考的三重视角
以真题为点以教材为线构建高效复习体系
艺术教学与研究
浅谈高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养
初中美术培养学生审美素养研究
以德育人 润物无声
幼教天地
基于微博分析幼儿教师职业压力与调适
漳州古城文化资源在幼儿园活动中的实践分析
农村幼儿早期阅读能力培养的实践研究