教育周报·教研版
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2021年24期
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教学策略
以书为伴 共享悦读
百家争鸣
初中学困生学习兴趣的激发策略
怎样提高小孩子的语言表达能力
教学心得
浅谈英语自然拼读法在英语教学中的作用
涵养心灵,吐露真情
素质教育
例谈以生定教顺学而导
谈谈历史教学中的美德教育
教学策略B
劳动教育多元化的策略研究
百家争鸣B
浅谈语文教学中学生朗读能力培养策略
《前后》教学设计
教学心得B
浅谈体育课的安全隐患
对“三线建设”的全面认识
素质教育B
如何提高后进生初中英语学习兴趣的研究
微课在机电专业教学中的运用
教学策略C
高中数学学科核心素养的培养
百家争鸣C
微课在小学编程教学中的有效运用研究
师爱无痕 润物无声
教学心得C
如何提高小学生的写作能力
唤醒表达欲望 打通思维通道
素质教育C
数学评语,让作业评价“色香味”俱全
浅议初中数学教学中的“五让”
教学策略D
浅析如何在小学数学教学中渗透德育教育
百家争鸣D
克服自卑,萌发自信
浅谈如何激发小学生写好字的兴趣
教学心得D
新形势下在高中物理教学中实施自主有效提问的探索
情有“读”钟 情在“读”中
素质教育D
数字化点亮初中英语教学
学生在体育课堂上心理调节的技巧