教育周报·教研版
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2019年40期
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探索“半文半理”组合上课
值周故事
浅谈现代信息技术在课堂教学中的运用
明确隐性要求，不因一叶障目
激发兴趣 自主探索 创建快乐英语课堂
浅析小学体育教学中如何渗透德育教育
“丰富地理知识 弘扬古城文化”活动
在小学数学教学中渗透数学思想的策略
让前置与“生本课堂”共舞
提升小学生数学核心素养的策略
从经典阅读中厚植爱国主义情怀
基于新课改数学情感教学理念的课堂实践尝试
高中地理教学中核心素养的培养策略探究
谈小学数学思维与兴趣培养的一致性
浅析高中语文高效课堂的构建
