教育周报·教研版
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2019年33期
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初中英语阅读教学的有效策略
浅谈如何提高学生数学成绩
依据高考命题原则有的放矢地做好复习
浅议高中英语写作教学
浅谈趣味识字
案例教学,拓展思维
数学的奇偶性与勾股数
浅谈小组合作在小学英语课堂中功能及应用
提高初中数学教学方法的研究
浅议全面理解国家的宏观调控
班主任工作的关键词——“爱”
浅议新时代的高中物理教学
浅谈初中语文教育中的感恩教育
浅谈新课改下的高中数学课堂教学