教育与职业(上)
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2024年1期
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研究与探索
组织知识创造理论视域下我国职业教育研究的进路与转向
共同体视角下职业教育产教关系的阐释及重构
基于赋权理论的战略性新兴产业技能型人才培养政策研究
高质量充分就业目标下终身职业技能培训的逻辑、挑战与对策
教育管理
职业教育市域产教联合体建设：任务型组织的理论分析框架
“双高计划”建设成效评价中典型案例的主要作用、存在问题与反思改进
论建设开放型区域产教融合实践中心的逻辑理路与行动路径
比较教育
印度高等职业教育政策变迁及启示
职业本科院校教师队伍建设的欧洲经验及启示
教师与学生
职业本科院校师资队伍建设的现状及策略
职业院校教师教学学术能力的价值意蕴、现实表征与提升路径
台湾地区技职教育研究生培养的制度设计、模式特征与实践启示
交流平台
基于“四个融合”的地方高职院校融入区域经济社会发展研究
职业本科学生职业核心素养培育探索
