教育与职业(上)
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2023年9期
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研究与探索
学术共同体视角下职业技术教育学培育学科文化的逻辑与路向
适应性视域下职业教育服务乡村振兴的价值逻辑与实践路径
职普协调发展视角下高中阶段学校多样化发展研究
中等职业学校学生参加职教高考意愿及影响因素的调查研究
教育管理
技能型社会建设中职业教育技术技能人才供需匹配性的实证分析
复杂性理论视角下职教集团治理能力现代化研究
基于事件系统理论的高职院校产教融合逻辑分析与机制优化建议
职业教育专业数字化转型的价值、表征及路径
教师与学生
数字化背景下高职院校“双师型”教师认定标准和路径研究
高水平国家级教师教学创新团队建设内涵与实践研究
身份认同理论视角下高职教师参与企业实践的角色转换问题与对策
比较教育
美国企业大学发展转型路径及其对我国的启示
泰国开放大学的办学特色与启示
“一带一路”倡议下克罗地亚职业教育的经验与启示
交流平台
新时代高职五育融合育人的内涵要义、课程体系构建与实施保障
开放系统视角下残疾人职业教育的现实问题与应然路径
