专题

1. 我国职业教育专业群研究的轨迹、热点及未来趋势
2. 职业教育“双高计划”的专业群生态与治理路径
3. 教育生态学视域下“双高”院校高水平专业群建设的失衡与规制

研究与探索

1. 新时代高职院校加强劳动教育的价值、优势与实践路径
2. 职教集团与产教融合型企业的关系及转化

教育管理

1. 基于KPO的高职院校产教融合模式创新的逻辑、机制与实施
2. 对高职构建区域文化资源“1+1协同融合”育人体系的思考
3. 基于企业主体的高职院校专业课程课堂教学评价机制研究

教师与学生

1. 后疫情时代高职院校“双师型”教师学习共同体建构
2. 智慧教育时代高职教师信息化教学能力提升研究

农村教育

1. 农村职业教育与乡村产业协同扶贫的内在逻辑、现实偏差及发展路径
2. 城镇化背景下边远地区农村职业教育发展探析

比较教育

1. 德国职业教育和培训中的模块化改革分析
2. 基于行业协会的克罗地亚学徒制发展特色及启示

学科教育

1. 叙事理论视角下高职动漫专业人才培养探析
2. 企业数字化转型背景下商科创新创业人才的培养

课程与教学

1. 基于高职教学特点的混合式课程建设研究
2. “互联网+”背景下具有协同育人特色的土建类专业实践教学体系研究