专题

1. 类型学视角下职业教育发展的历史演进、现实论域与未来指向
2. 职业教育类型化的内涵与特征探析
3. 职业教育类型化发展的内涵解析、逻辑生成与对策建构

研究与探索

1. 项目制在职业教育经费投入机制中的效用限度与升级路径
2. 扩招后高职院校人才培养质量评价的挑战与应对

教育管理

1. 新发展理念引领下完善职业教育和培训体系的高职定位与策略
2. 职业教育质量第三方评估机制的现实问题及其化解
3. 精准扶贫背景下广西高职院校贫困生资助政策体系完善研究
4. “双高”院校打造技术技能创新服务平台的理论基础和推进策略
5. 百万扩招背景下高职院校的实践困惑与应对策略

教师与学生

1. 基于入职标准的我国职教教师准入制度建设新思考
2. 从1+X证书制度看高职院校“双师型”教师队伍建设

农村教育

1. 乡村振兴推进新型职业农民培育的现实挑战与实现路径
2. 乡村振兴视域下乡村工匠的价值意蕴与分类培育路径
3. 乡村振兴背景下新型职业农民培育研究

学科教育

1. 百万扩招背景下高职电子商务专业分层分类施教探究
2. BIM+产教融合下应用型高校土建人才培养研究