卷首语

1. 五个“培养”助力孩子成长

速览

1. 做好幼小衔接，共促幼儿发展
2. 召开游戏论坛，助力游戏跟随园快速成长
3. 让每个儿童享受公平而有质量的教育
4. 传承红色基因，畅游和美小镇

论教

1. 课后服务，如何提质增效？
2. 课后服务应是学校管理的“催化剂”
3. 五育融合，走出课后延时服务课程化的卓越探索路
4. 教师得“心病”需要多方治
5. 读书是教师最好的修行
6. 教师的培训要接地气

封面人物

1. 探索高质量育人综合改进的校本化之

教研教改

1. 以器乐教学提升学生的审美素养
2. 利用信息化技术支持幼儿主动学习
3. 合理运用电教手段 提高数学教学实效
4. 探究式教学在高中数学中的应用
5. 微课应用——搭建习作教学新平台
6. 浅析多媒体技术在小学语文教学中的运用
7. 以适宜的问题促进幼儿数学思维的发展
8. 优化小班集体体育游戏的探索实践
9. 浅谈大班幼儿户外体育游戏的创设与支持
10. 让艺术教育“返璞归真”
11. 以“互联网+”下的评价提高学生学习品质
12. 废旧材料在小班幼儿游戏中的妙用
13. 让幼儿在真实情景中学习数学

思享

1. 让生命活力在云端绽放
2. 去小学化，让农村孩子轻松升小学
3. 新教师从“模仿”开始实现专业成长
4. “三注重”理念下家园有效合作的实践研究
5. 家园共育，孩子是重要的动力源
6. 推游戏，促变革，为园所发展注入新动能
7. “三心”管理，让每粒种子迸发生命活力
8. 精细化的幼儿园后勤管理
9. 与幼儿共情，以专业的爱接纳回应
10. 特岗教师培养的有效途径
11. 因爱而生的教育创意

教育专列

1. 以原创绘本开发促进教师专业能力提升
2. 案例：绘本《小不点的大问号》
3. 案例：绘本《邀请树神爷爷过新年》

课堂在线

1. 让孩子在真游戏中实现真发展
2. 关注学习准备期 开展多元化评价
3. 轻叩诗歌大门
4. 信息技术课程中学生计算思维的培养
5. 借助当堂检测单提高数学课堂有效性
6. 学会提问：培养学生的质疑能力
7. 基于问题解决培养学生的科学思维
8. 初中数学探索型教学的有效性探究
9. 让“智慧体操”助力学生的思维发展

课题之窗

1. 例谈地理活动类校本作业的开发及实施
2. 核心素养下的高中地理单元作业设计初探
3. 基于真实情境的化学校本作业开发与设计
4. “5R”校本作业助力学生多维发展

一线展示

1. 通过体验屋搭建活动提高幼儿的综合素养
2. 在真实情境中提高幼儿解决问题的能力
3. “和美花店”促幼儿社会性发展
4. 在和美小镇活动中培养幼儿的归属感
5. 在微社会中发展幼儿交往能力

教育故事

1. 用真情雕刻幼教时光
2. 墨墨“变形记”
3. “爱”“做”“梦”的引路人
4. “爱”为基石，“管”为上策， “博”为目标
5. 青春无悔洒师爱 浇灌心中美丽花
6. 我的教育之路平凡却幸福

育才树人

1. 在道德与法治课上讲好中国故事
2. 学习共同体让学生更好、更快地成长
3. 幼小衔接是需要精心准备的“成人礼”
4. 璀璨星空 助梦飞翔
5. 读懂学生的内心世界，提高德育工作实效
6. 让德育之花在数学课堂绽放
7. 在道德与法治课中培养学生的劳动品格
8. 初中生家长情感表达与亲子关系构建策略
9. 架起良好沟通的立交桥
10. 用书信搭建起亲子沟通的桥梁
11. 疫情常态下如何培养幼儿良好的生活习惯

悦读

1. 《尾生与金鱼》
2. 《一只计划逃跑的蛋》