教育·校长参考
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2019年4期
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目录
卷首语
学校练好内功方能营造良好生态
天下
喜获“巾帼文明岗”称号
“体质健康工程” 推进会召开等
教育部：拟修改和废止部分规章等
数字声音
部委/地方
专注一心做“怡心教育”
培养小学生自我管理意识的对策研究
专题
以乐促玩、以玩促乐、玩中求乐
创设情境开展小班韵律教学
将打击乐游戏与幼儿的一日生活融合
打击乐教学创编故事的策略与方法
当“打击乐”邂逅“游戏”
人物
让孩子“像孩子一样自由生长”
因为需要所以有效
追求教育的最高境界
用坚持谱写爱的乐章
以倾听的方式与每个相遇的生命分享
把画室当成我的家
让我爱的星光造就你的诗意成长
让哑巴工具“开口”育人
教研
让学生在学习和实践活动中感知英语
通过问题设计提高阅读教学效果
“导演”课程：让课堂活起来
激活小学数学课堂的有效策略
浅谈幼儿韵律活动中表现形式的创新
在大班开展折纸教学活动的有效策略
论互动反馈技术在古诗文教学中的运用
在绘本阅读中培养批判性思维
浅谈如何提高小组合作学习的有效性
治校
德育须从“日常”抓起
党建引领：双向融合促发展
做有温度的德育
谈潍坊市中职学校的专业设置与调控
不容忽视的工读学校心理健康教育
找寻道德教育的初心
在石芽文化中感受有温度的教育
将传统文化运用于班级管理
传统艺术在幼儿园教学中如何开展
利用统编教材浸润传统文化
幼儿园美工区材料投放合理性研究
浅谈桔文化的内涵与实施
打造特色鲜明的职教品牌
让学校发展扎根红色土壤
谈学校体艺特长类课程的开发与实施
突出特色：打造立体教育品牌
新班主任高效班级管理策略
实施精细管理彰显办学品质
谈用整个心做校长
视野
以连续性学习故事促进幼儿活动
小学数学实践活动中学习解决问题的策略
高中化学单元教学设计策略研究
多种途径提高“娃娃家”幼儿游戏水平
巧用“电视栏目”形式激发学生兴趣
盘点词语：让词语“动”起来
敢于质疑：让学生成为课堂的主人
汉语主题式教学活动设计初探
将语言教育渗透在幼儿一日生活中
让科技创新深入校园
