互联网+教育

1. 基于《工程图学》课程特点的线上线下教学资源建设与思考
2. 利用“雨课堂”进行《线性代数》课程混合式教学的实践与思考
3. “新农科”背景下思维导图和微助教辅助教学探索实践
4. 《岩石学》课程线上教学的学习效果浅析
5. 在线课程和翻转课堂在财务管理教学中的有效流程研究
6. 线上教学新模式的研究与实践
7. 基于微课的“线上”+“线下”混合教学模式在《通信原理》课程教学的探索

人才培养与机制创新

1. “大智移云”时代会计人才培养模式创新研究
2. 新媒体视野下中医康复专业课程思政协同育人路径建设
   ——以传统康复方法学课程为例
3. 石油与天然气工程学科研究生国际能力评价
4. 实践教学促进工程复合型人才培养模式的改革探讨
5. 建立国际公共卫生硕士人才培养体系，守护人类命运共同体
6. 新政府会计制度改革背景下“六维一体”协同育人财经类人才培养模式构建

教学改革与探索

1. 面向工程教育专业认证的遥感类选修课教学改革
2. 基于自主学习能力的药品检验实训课教学改革探讨
3. 财会类大学生创新创业教育现状、改革对策与路径研究
4. 电子信息类专业“C/C++程序设计”课程的教学改革
5. 交通运输专业课程教学改革与探索
   ——以《人车路协同运行理论与技术》课程为例
6. 基于嵌入式的食品机械与设备实践教学改革
7. 师范专业认证背景下“动物学”课程教学改革的思考

院校及专业建设

1. 药学类本科专业实习就业基地建设探讨
2. 《电子技术实验》课程与应用创新结合授课模式探索研究
3. 高校《基因工程》课程建设与教学改革
4. 基于有限元和实验互动式的飞行器制造课程教学实践探索
5. 应用型院校经管类学生职业核心能力培养机制探析
6. 论高职院校民航类专业课程数字化资源的建设
7. 大学生生涯教育课程本土化建设的实践与思考

高等教育

1. 立德树人背景下高校资助的德育功能实现路径
2. 大工程理念引导下的工程力学认识实习教学管理模式研究
3. 应用心理学知识改善本科课堂教学质量
4. “金课”背景下应用型高校教师素养的基本构建
5. 推动大学课堂师生理性互动的教学督导效能提升机制研究
6. 疫情期间高职院校“平台+直播”动态化线上立德树人实践研究
7. 基于TRIZ理论视阈下的大学生创新创业翻转课堂研究

课程与教学设计

1. 思政理论融入公共卫生专业课程教学实践
2. 大数据时代统计专业教学的几点思考
3. 数据库系统概论课程案例教学探讨
4. 以创意写作改革高校写作教学
5. 基于超星学习通的病理学混合式教学模式实践与思考
6. 课程思政引领下的《医学仪器原理》混合式授课教学研究
7. 思政元素融入分子生物学课程教学模式研究
8. 公共基础大学物理课程与思政教育结合的研究
9. “线上立体交互”教学模式的应用研究

调查及研究报告

1. 地方院校在校大学生报考非全日制硕士研究生意愿调研
   ——基于三所高校调研的实证分析
2. 国内翻转课堂教学研究可视化分析
3. 疫情期间高校教师数据素养现状与对策
   ——以D大学为例
4. 理工科研究生指导教师满意度调查分析
   ——以重庆交通大学为例
5. 意象表达的心理咨询作用机理探讨
   ——以沙盘游戏为例
6. CBL、PBL与Seminar三联教学法在眼科专业学位研究生教学中的应用
7. 医学院校教师教学发展的现状分析与应对策略
8. 教师指导下选择性学生讲授教学模式在临床医学本科教学中应用的教学效果评价