重要论述

1. 重要论述

学习二十大 教育在行动·一起学篇

1. 以教育数字化为契机加快安徽教育强省建设

本期聚焦

1. 悦纳课堂：让每一朵花都欣然绽放
2. 悦纳课堂的课堂样态
3. 小学悦纳课堂的建构与探索
4. 悦纳教育文化下构建小学数学“四有”课堂的有效策略

德育论坛

1. 中小学德育情境建构理论的梳理与思考

管理与实践

1. 论小学教育中“关心型”师生关系的建立与维持
2. 基于大数据的学校教育质量监测与评估

教研与教学

1. 议题可研、选文能联、任务有层
   ——基于核心素养的高中古诗文群文阅读教学策略探微
2. 以生态观引领“跨学科主题学习”
3. 智慧课堂背景下初中地理个性化学习模式实践探究
   ——以“海陆变迁”教学为例
4. 建构概念教学模式 助力科学思维发展
5. 论小学语文分层作业设计的策略选择
6. 借助生活之源，浇灌实践之花
   ——浅谈小学数学生活化教学

教育发展江淮行

1. 祁门县

人物

1. 安徽省教书育人楷模