教育史论

1. 论孟子的苦难教育思想
2. 民国时期高等学校系统建构的历史变迁
3. 论西方自然主义教育人学之批判

思想政治教育

1. 传统师道语境下中学思政教师的核心素养与生成
2. 中华民族共同体意识教育融于思政教育研究

教育与乡村振兴

1. 乡村文化的式微及其教育激活
2. 脱贫攻坚与乡村振兴衔接下移民搬迁点“周末小课堂”研究

高等教育

1. 服务学习：高校文科实践教学的新理念与对策
2. 斯坦福大学教师队伍建设的关键举措、特征及启示
3. 高校劳动教育与创新创业教育融合发展研究

基础教育

1. 当代基础教育教学内容变革的十大趋向
2. 新加坡基础教育改革中的“减负”：由来、政策与价值取向

编辑与出版·“梁启超办报思想”专题

1. 梁启超的办报思想及当代价值
2. 梁启超办报研究刍议

理论与学术

1. 马克思对西方传统主流哲学观的扬弃
2. 我国个性化教育研究热点主题及发展走向
3. 基于教育2030行动的中国公民教育取向和实践策略
4. 东南亚教育部长组织教育应急协调机制系统分析