教育实践与研究·理论版
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2021年4期
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教育心语
家校合力 提升学生的自律能力
河北省规划课题专页
借助“互联网+教育” 促进京津冀基础教育协同发展
基于IRF理论的实习教师教学 提问分析与策略
5G时代虚拟现实技术在建筑装饰教学中的应用与发展
基于5G时代建筑装饰专业教学的新探索
德育研究
德育与校园文化活动融合的 理论与实践初探
家庭德育问题及对策初探
热点聚焦
论中小学党建工作和教育教学工作的融合发展
管理研究
刍议混合教学模式下的家校共育
学校纪律实践的“合理性”审辨
对落实“1+X证书”制度的探索
教师惩戒权的 现实必要性及实现策略研究
幼教研究
家、园、社区合作关系的重构
农村幼儿园户外活动研究
论中华优秀传统文化 与地方课程的深度融合
专题述评
突破乡村教育困境的可行性
抗战时期沦陷区日伪奴化教育述评