特别关注

1. “电路”课程知识图谱构建及其教学模式应用
2. 实验技术人才队伍科学发展问题及改革方法
3. 中医药文化视角下“生药学”课程思政建设与实践研究

专题研讨

1. 基于土木工程专业认证的课程考核模式改革探索
2. 大数据背景下工商管理学生数据分析能力素质模型的构建与应用
3. 高校教师课程思政意识和教学方法运用能力提升路径探讨
4. 师生共建视角下高校评教指标体系建设研究
5. 中国高校物流类虚拟教研室建设路径探析
6. 浅谈法医病理学研究生实践与科研能力并重的培养方法
7. “智能+中医药”计算机教学实验室建设
8. 高校实验室双重预防机制安全管理模式探索
9. 新时代高职院校人才培养目标定位的理性思考
10. 高职学生群体的学业情绪现状及影响因素研究
11. 基于RCEP框架协议下的中医药教育服务贸易的问题及对策研究
12. 融合“理技情”培养理念的专硕专业课程建设

教改创新

1. 基于培养解决CEP能力的“食品工厂课程设计”教学改革
2. 新经管下的人工智能专业课程群研究
3. 解决复杂工程问题目标下的课程教学模式改革
4. “园艺植物保护学实验”课程教学改革探索
5. “新工科”和“互联网+”背景下“高等数学”的教改探索
6. 生物学类专业课程思政育人的困境与关键着力点
7. “双创”背景下高职院校市场营销专业教学改革研究

探索与实践

1. “军事通信基础”课程创新教学的探索与实践
2. 工程教育专业认证下的课程建设实践探索
3. 基于TSCA的“大学英语写作”混合式课程改革探析
4. 基于OBE理念的“园艺植物育种学”课程思政建设与实践
5. 医工结合视域下创新创业人才培养模式研究
6. 高职专业课程思政建设实践研究
7. “儿科护理学”教学中课程思政的设计与实践

教法研究

1. 装备理论教学中五类“教学支架”的应用研究
2. 线上直播教学在乡村医生学历提升教学实践中的应用
3. 基于工程教育专业认证的毕业设计校企协同教学模式探索
4. 关于翻转课堂融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的若干思考
5. 环境类核心专业课程思政教育设计
6. MDT理念下以“一站式”多学科诊治为目标的临床实习教学应用
7. 混合式教学背景下的精准教学与深度学习研究
8. 高校施工类课程混合式教学体系建设研究
9. 高等职业院校专业课课程思政育人路径的探析
10. “数字芯片后端设计”课程思政教学探索
11. 室内设计教学中混合现实技术的应用与设计

学生教育

1. 全面发展、柔性知识集成与课程育人
2. 守正创新，提升职业本科人才培养质量
3. “双一流”背景下复合应用型预防医学专业人才培养模式的思考
4. 岗课赛证综合培养会计人才的路径研究
5. 红色文化对现阶段大学生创业创新的影响