目录
- 关注语篇连贯性 提升阅读有效性*
- 英语写作中学生批判性思维的培养
- 问题驱动型导学案引领下的翻转课堂教学初探
——以“原电池”课堂教学为例 - 英语诗歌教学中学生情感认知力的培养
——以“My Heart’s in the Highlands”的教学为例 - 地理“自助餐式”作业的设计原则与实施策略
- 浅析化学游戏与网络游戏的有机结合
- 从感性到理性 凸显数学的实验味
——以数学实验“数格点算面积”教学设计为例 - 基于主题核心概念学习进阶的高中物理教材重构
——以人教版高中物理教科书必修1第二章为例 - 例谈学生数学解题中的思维品质
- 英语阅读教学中问题设置的误区及对策
- 基于教学内容适切性的高中物理教学案例研究*
——以“加速度”教学为例 - 与历史对话
——《马克思主义的诞生》一课的教学思考 - 导数解决多元问题的几种策略*
- 数学源于生活*
——从一道上海高考试题说起 - 基于兴趣与学养的普通高中必修课选考策略
实践创新