卷首语

1. 你的眼里有什么

本期话题

1. 指向阅读能力提高的阅读教学策略初探
2. 三维联结，让阅读能力立体构建
3. 例谈思维可视化在写人类文章教学中的运用
4. 对接《语文作业本》提升学生阅读力
5. 问题支架：打通阅读教学的经脉
6. 分层品析 探寻古韵

备课之窗

1. 想象，解密花之暗语
2. 从识“这一个”走向识“这一类”
3. 把握个性 抓住典型 凸显自主

课堂新探

1. 让寓言教学回归本体
2. 低段句子教学策略初探
3. 游戏，让故事创编打开想象之门
4. 项目化，让课堂习作走向“真写作”

教学反思

1. 中高年级革命文化主题类课文双线结构 解读误区及其对策

课堂撷英

1. 从学科教学走向文化育人

评价研究

1. 创设情境·聚焦能力·倡导实践

观点主张

1. 儿童写话的四个“真相”

教师博客

1. 抓住细微，推陈出新
2. 吟诵，给古诗文教学添点“语文味”