名师在线

1. 用数学语言探寻数学王国的奥秘
2. 教师与文本对话的误区
3. 谈谈略读课文的教学

课堂新探

1. 课堂拓展性练笔有效落点的选择
2. 从课前阅读到完成设计
3. 巧设探究主线，架构教学流程
4. “童”化习作的操作策略
5. 阅读教学中学生倾听能力的培养
6. 由词达文，牵一发而动全身
7. 智慧调整教学设计　追求动态生成课堂

好课多磨

1. 败于“意外”，成于“意外”

精品赏析

1. 着眼学生的语文能力
2. 得“意”而有“言”
3. 细节彰显魅力

教例反思

1. 读中学读
2. 观草拔节听花开
3. 不确定性问题不能“猜想——验证”

冷眼课堂

1. 走出情感误区
2. 在实践中寻求平衡

教师博客

1. 别伤了孩子的眼睛