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- 小学语文阅读教学效率的提升策略分析
- 思维导图运用于小学阅读教学的模式建构
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- 依托语言训练 培养学生的思维能力
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- 关于简约教学法在高中政治课堂中的应用思考
- 大历史观在初中历史教学中的运用
- 明理悟道 自主探寻
——小学数学“说理课堂”构建“四策” - 培养小学生数学空间观念的策略研究
- 新课改下小学数学有效问题情境创设方法研究
- 小学数学课堂中提高学生想象能力的策略探究
- 谈学生反思能力的培养策略
- 巧设问题情境 驱动深度学习
- 初中数学“问题意识”培养教学初探
- 基于核心素养的小学数学教学质量监测命题探索
- 关于培养小学生数学隐性学力的思考
- 在中学数学课堂中应用生活情境教学的价值及途径探析
- 立足于有形的知识教学，实现无形的素养渗透
- 提高小学“数与代数”课堂效率的策略探讨
- 促进学生全面发展的小学数学学习评价分析
- 初中化学实验教学策略研究
- 高中生物生活化教学策略探析
- 新时期提升初中生物学科教学质量的策略初探
- 基于科学素养的学生探究能力培养策略探究
- STEM 课程的校本行动研究
- 民族文化认同视野下的初中音乐教学策略探究
- 例谈音乐课堂中的“多感官体验”教学
- 浅谈小学美术教学中培养学生色彩感的方法
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