教书育人·校长参考
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2017年7期
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目录
卷首语
教育改革要坚持文化自信
要闻
教育部:制订防欺凌暴力指导手册
山东:特设720个能工巧匠进职校岗位
广东:把学生身体健康纳入政府政绩考核指标体系
热点
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治校方略
新课改背景下学校管理创新研究
结缘经典,享受“悦读”乐趣
校园安全教育之我见
管理学校的三句话
多维联动,促“幼升小”平稳过渡
教育改革势在必行 他山之石可以攻玉
校长圆桌
如何处理好督学与校长之间的关系
依法督学,依法助推,追求学校发展
准确定位督学角色,搞好督学与校长关系
督学与校长应彼此“亦师亦友”
如何破解督学与校长的尴尬关系
督学出谋划策 校长安心办学
督学和校长和谐相处的吉祥三宝
校长与督学:心理相容最为关键
督学似南风,办学乐融融
学生管理
对学生教育的一点体会
“爱心教育”的德育理念
生活教育背景下“八会”学习习惯的探索与实践
雅为根 润为径 品为果
德育过程中学生心理问题分析
农村学校开展亲情教育的探索与实践
如何提升农村小学教育中的德育水平
德育工作要“头”“头”“是”“道”
教研管理
美国各州正尝试用新的标准评价学校
践行生本教学理念,全力提升教育质量
提高小组合作学习效率的有效策略
教研作品写作三讲
建立健全保障机制抓实抓牢课题研究
教师管理
三“宜”三“忌”顺利度过专业成长的高原期
抓好“四个注重”,强化班主任队伍建设
农村学校新教师专业技能提升的困境与出路
现行绩效工资制度对教师工作积极性的影响(节选)
学校文化
因势托物,打造学校特色校园文化
从特色项目到学校文化,促进学校整体发展
自由谈
教育:既要仰望星空,又要脚踏实地
校长该忙些什么
做个有“度”的校长
违纪,不能没有成本
一次岗位设置风波
校长的领导力
教海拾贝
提高小学数学预习兴趣的教学策略思考
小学生数学学习兴趣的培养
初中历史与社会教学中国学经典的传承
小学语文人格教育与优秀传统文化的融合
初中思想品德教学生活化的实践与思考
小学高年级数学家庭作业多元化策略
小学毛笔书法教学现状及策略
初中体育课堂中心理暗示对学生影响
在小学数学应用题教学中培养学生的逻辑思维能力
在初中政治教学中凸显人文精神
小学思想品德课堂中心理健康教育的着力点
如何在小学品德课中有效渗透社会主义核心价值观
小学英语教学中感恩教育渗透
高中数学求离心率e值的解法初探
初中数学教学中学生自信心的培养