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成长之道
实践与反思
- 初中体育教学创新教育探究
- 小群体学习法在初中体育教学中的运用
- 基于学生主体发展的初中体育教学探究
- 小学高年级数学应用题解题的有效指导
- 新课改背景下初中物理教学自主学习方式的应用
- 小学体育教学的“思”与“行”
- 浅议小学数学的教学反思
- 英语教学让“趣”字先行
- 融美育于小学体育教学中
- 让小学写字教学更有效
- 生物教学有效性的影响因素探析
- 初中英语口语教学例说
- 信息技术与初中物理实验教学整合的途径和原则
- 合理搭配游戏，增强体育课教学的实效性
- 用活教材，创新历史课堂
- 从感性到理性，打造数学“四敢教堂”之美
- 让多样化活动贯穿于课堂教学中
- 动起来的课堂更美丽
- 运用发展性教学手段 创设良好的学习情境
- 试论新课程改革与高中历史课堂教学
- “真实的相遇”让数学留下更深的痕迹
- 《林黛玉进贾府》之“外客”形象
- 浅议小学语文课外作业的实效性
- 词语教学的“使命”
- 浅析小学体育教学中的情感教学
- 让口语交际课成为学生自由表达的主阵地
- 小学数学教学应重视学生阅读能力的培养
- 浅谈高中数学概念的教学
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