江苏科技报·E教中国
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2023年8期
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E教江苏
“基于区校协同的智能教研实践共同体”项目启动
江苏青海携手推进教育信息化建设
国家中小学智慧教育平台江苏省试点工作经验分享
“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动优秀作品展(电子板报)
小学音乐教学中应用多媒体的必要性探究
如何培养学生数学阅读能力
小组合作探科学
培养小学体育核心素养的策略
“双减”背景下如何提升小学语文育人质量
在学的历程中学会学习
提高英语阅读教学有效性的探索
依托讲故事助力学生语文核心素养提升
“双减”助力成长 科技铸就梦想
E教中国
教育迈向自然科学研究范畴
可计算手段助力人工智能赋能教育
加强人工智能伦理共治共识
2023年基础教育创新驱动力报告: 技术篇(一)
新加坡多措并举推进“前进新加坡”计划
韩国发布英才教育振兴综合计划
难忘的故事(部级优课)
猜数游戏(部级优课)
鸟的生殖和发育(部级优课)
泥条造型(部级优课)
总有一天(部级优课)
The Palace Museum(部级优课)
人工智能助力教育数字化转型高峰论坛在江西南昌举办
北京发布中小学智慧校园建设规范
浙江宁波依托信息技术开展“云支教”
新疆召开基础教育信息化工作研讨会
STEAM教学实践探索
智能终端在小学美术鉴赏教学中的运用
基于生成性教学的初中信息科技课堂教学策略
虚拟实验技术助力学生真实成长
重庆潼南狠抓智慧平台应用培训促进教师信息素养发展
E教湖南
湖南省基础教育信息化应用展示交流“1+1直播课”活动在长沙举办
涟源市组织开展网络联校应用培训
常德市举行中小学生信息素养提升实践交流展示活动
长沙芙蓉区大同古汉城小学举行劳动技能大赛
论情感启发在学生思想政治教育中的作用
信息技术支持下学校写字教学实施策略
“乘法再认识”教学实践与反思
用“四季课程”探究实施学生劳育
浅谈如何基于工作坊有效构建班主任学习共同体
巧用希沃白板,助力小学数学魅力课堂
吉林省教育信息化工作会议在长春召开
辽源市东丰县启动“互联网+教育”结对帮扶校建设项目
龙井市举办全市电教人员读书分享活动
《吉林省中小学“三个课堂”装备配备指南》通过专家组审定
延边州以赛促教提升中小学教师信息技术能力
吉林市昌邑区举办信息科技课标解读暨教师“双新”测试培训
图们市开展小学信息科技教师说课竞赛
浅谈农村小学信息技术与学科教学的融合
情境教学在小学数学教学中的应用研究
滥竽充数(部级优课)
嘀哩嘀哩(部级优课)
Our new home(部级优课)
韵律活动和舞蹈(部级优课)
圆锥的体积
E教河南
河南省举行青少年学生读书行动启动仪式
安阳市召开国家中小学智慧教育平台应用推进现场会暨专家团队工作研讨会
河南省2023年教育信息化优秀成果奖申报工作启动
过度关注也是伤害
写作如化妆
最是书香能致远
手里有方 以爱育人
携手沐光 守望成长
规范管理 用心培育
家校共育需用心
爱为起点 携手前行
“立己达人”德育工程的探索及实践
多文本阅读在语文写作教学中的重要性及应用
传统美学在美术教学中的应用价值