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巧用希沃白板,助力小学数学魅力课堂

2023-05-29洪凌

江苏科技报·E教中国 2023年8期
关键词:希沃白板功能

洪凌

教育信息化背景下,希沃白板因自身独特的优势,成为小学数学课堂教学的重要辅助工具。巧用希沃白板,可以优化课堂教学结构,打造数学魅力课堂。在小学数学课堂上,教师应善于利用希沃白板的各种功能,充分激发学生的学习兴趣,把课堂创设为充满活力、魅力无穷的空间,从而不断启发学生的思维,让学生感受数学美、追求数学美。

一、巧用希沃白板,让课堂教学“有意思”

在小学数学课堂上,希沃白板的应用优势十分明显,它不仅能辅助教师完成课堂教学任务,更能协助营造充满启发性与吸引力的课堂体验,在提升教学效率的同时增加课程内容的趣味性。

1.激发学生学习兴趣

传统的课堂练习方式单一、枯燥,容易使学生失去学习兴趣,而希沃白板中提供了丰富的课堂活动,这些课堂活动充分利用游戏化的设计思路,能够极大地激发学生的参与热情。在小学数学教学中,教师可以借助课堂活动开展判断对错、分组竞争、知识配对、趣味分类等有趣好玩的练习活动,给学生以兴奋刺激,使其主动参与到课堂中来,激发并培养学生学习数学的兴趣,让课堂变得“有意思”。

2.实现直观教学

希沃白板包含了极其丰富的教学资源,将其应用于小学数学课堂,有助于提高几何教学的可操作性,实现思维可视化。比如,教师可以通过交互式电子白板绘制线段和形状,代替传统课堂中徒手使用教具或徒手在黑板上绘制图形的过程,既能大大提高教学效率,又有助于学生直观地理解教师的解题思路;教师也可以利用希沃白板将教材中的一些静态素材转化成动态过程,如长方体表面展开图、直角三角形旋转后形成的空间图形等,变抽象为直观,让思维可视化,使课堂更加生动有趣。希沃白板中的几何工具可以动态、直观地呈现各种图形,使学生抽象的空间想象形象化,让其感受到数形结合思想的直观和简洁,让几何教学“有意思”。

3.实时再现教学情境

在教学过程中,教师可以利用希沃白板的拍照上传功能直接展示学生在课堂上的练习作品,也可以运用希沃白板传屏中的摄像功能实时展示自己或学生正在操作的过程。比如在教学“克的认识”一课时,针对演示天平的用法这一内容,传统的课堂通常由教师拿着一架天平在讲台上演示,由于天平秤较小且天平的游码刻度较细,容易导致部分学生无法看清演示的过程。而利用希沃白板传屏中的摄像功能,教师可以让一名学生来演示,自己则借助手机同步拍摄,其他学生便能在一体机上清晰地看到刻度和操作的过程。又如在教学“钟表的认识”一课时,要求学生自己拨动指针到固定的时间,教师可以利用摄像功能为学生呈现正确的拨动方法,以便学生迅速调整自己的方法,掌握钟表的相关知识。这种放映式的教学相较教师枯燥的讲解更“有意思”。

二、巧用希沃白板,让课堂教学“有生成”

希沃白板是一款针对信息化教学而设计的互动教学平台,其以生成式教学理念为核心。生成性教学更能培养学生的核心素养,提升教学质量。生成具有动态性、建构性和多元性的特点,在课堂教学中,教师只有深入解读教材、分析学情,才能充分发掘课堂生成因素,用精心的预设为学生搭建课堂生成的平台,让预设与生成在课堂和谐统一。

比如在教学“数学广角——搭配”一课时,要求学生解决“用红、黄、蓝三种颜色给地图上北城和南城涂上不同的颜色,一共有多少种方法”这个问题,教材中提供的表格为七行,这容易限制学生的思维,使其认为给出几行就要涂几行,而且只能呈现最后色块的结果,无法展示操作的过程。笔者在深入解读教材后,运用希沃白板的克隆功能进行了简单改造,先利用课件制作只有一行空格的表格,再制作三种颜色方块,然后把表格空行和颜色方块都设置成授课克隆模式,学生上台展评时只需拖拽空白表格就可以生成自己想要的结果,并且色块的填涂也可以拖拽到表格里。通过这种课堂的即时生成,让涂色过程和学生思考过程可视化,使課堂从“呆板”走向“灵活”、从“接受”走向“构建”,使课堂呈现动态,并由动态带来一系列生成性变化,有助于学生在活动中改造自我,促进发展。

三、巧用希沃白板,让课堂教学“有创意”

创意是具有新颖性和创造性的想法,教师利用希沃白板精心设计有创意的教学活动,可以增加数学课堂的魅力。虽然希沃白板的功能强大,但是在一节课中并不是需要教师把所有的功能堆砌在一起,而是要其结合教材内容,将希沃白板与教学深度融合,并在教学过程中对这些功能进行创新,以此激发学生的学习兴趣,使课堂教学更加生动活泼。

比如在教学“数学广角——搭配”一课时,笔者在导入环节引入学生熟知的动画片《熊出没》中的三个人物——光头强、熊大和熊二,但不以动画的形式加以呈现,而是利用希沃白板的蒙层功能添加蒙层,先让学生猜猜它们是谁,然后自下而上擦除,这种创意能够瞬间引起学生的浓厚兴趣。又如在教学“扇形”一课时,为了让学生理解扇形是圆的一部分,笔者并未按照先画好圆再从中分离出扇形的常规教学方式,而是先画一个扇形,再让学生利用学科工具中的圆规把圆补全,通过这样的逆向思维设计,学生能够真正理解扇形是圆的一部分这个知识点。

总之,希沃白板是一款非常实用的教学工具,能够为小学数学教学提供更多便利。教师应巧妙借用希沃白板,助力数学魅力课堂,让学生在学习过程中提升数学兴趣,发展核心素养。

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