视点

1. 职业教育发展需要全面系统推进

品读

1. 品读

声音

1. 声音

封面封底学校

1. 江苏省吴江中等专业学校

独家策划

1. 让“促教”真正生效
2. 以赛促研提高课堂教学的科学性与有效性
3. 做好资源转化服务内涵建设
4. 职业院校的优质德育教学及其实现
5. 职业学校教学大赛的理念与追求

解读

1. 升级“平台”：突破诊改数据瓶颈的呼唤

理论与研究

1. 现代学徒制保障机制的建构与运行
2. 企业参与现代学徒制的制约因素和保障措施
3. 德国现代学徒制的运行机制研究

锐评

1. 莫让成果成“陈果”
2. 什么样的职校学生能够合格毕业
3. 实现三个拓展是现代学徒制落地的关键
4. 混合所有制办学不能停滞于“所有制”

管理与德育

1. 德国职业教育毕业生升学途径与机制的启示
2. 世界发达国家智慧校园建设经验及启示
3. 县域中职校智慧校园建设研究
4. 以“桂”文化引领学校高品质发展
5. 生本教育理念下的中职艺术课程教学改革探析
6. 高职院校青年教师教学能力培养策略探析

课程与教学

1. 中职生经典阅读活动的开展路径

五年制高职

1. “教诊改”背景下职校教学督导现状及对策
2. “五位一体”教学模式实践研究
3. “四步法”在药用植物学课程教学中的应用

问题讨论

1. “空军+蓝翔”：打造军地合作职业教育的新模式
2. 探索“多样化”的职业教育实践形式
3. 融合发展：职业教育转变发展方式的新趋势
4. 新时代呼唤职教强化使命担当
5. 职业教育可有机融入各类教育之中
6. 发挥职业教育优势开辟办学新路经
7. 新时期职业教育军地融合有需求更有可能
8. 多方着力多样发展
9. “合作”
10. 开门办学是职业教育的发展捷径

一得

1. 影视专业教学应重视人际交往能力的培养
2. 欢迎订阅《江苏教育》（职业教育）