江苏教育研究
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2016年24期
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学术视界
微媒体环境下职校生“微素质”培养策略浅析
课程与教学
职业学校专业课程资源开发的程式和特色探析
虚拟仿真技术在微机组装教学中的应用
对现代职业教育“3+4”分段培养质量保障体系建设的思考
创新实习实训模式,增加学生实践机会
电子电工专业电气及工程制图教学探讨
区域职教巡礼
基于“现代学徒制”背景下的校企深度融合探究耿磊
现代学徒制本土化实践的思考
现代学徒制在中职学校民族文化专业人才培养中的运用
管理论坛
学业水平测试对物流基础教学的影响及其应对
浅析物流专业开展中高职教育衔接课程体系建设
江苏职业农民培训现状分析与对策探究
多元智能理论视角下高职学校学生社团建设
课题博览
项目驱动对西部欠发达地区中职教育发展研究
发展性评价在五年制高职院校学生培养中的应用
中高职衔接教学质量保障要素及路径研究