百家论坛

1. 促进教育公平政府责任的生成逻辑研究*
2. 中小学校在课程建设中的角色

教育家成长

1. 剖宫产儿童的学习关怀
2. 生理学关怀：儿童数学学习的现实命题
3. 一年级剖宫产儿童跳绳协调性研究
4. 紧密型教育共同体的行动逻辑及运作机制
5. 团办学：学校管理模式的变革

教师专业发展

1. 教师教学内容确定能力提升的路径和方法
2. 在共建共享中共赢

调查与分析

1. 江苏基础教育教学研究现状管窥

课程改革

1. 课程基地：区域文化资源助推学生成长
2. 传统教材“合理性”人性假设批判

学前教育

1. 回归儿童本位的幼儿绘本阅读教学实践*
2. “三位一体”安全协作管理体制中家庭、社区资源的开发与利用

教学探索

1. 约取·简教·博见
2. 思想政治课应在“慢”中前行
3. 言意兼得：低段随文识字教学的有效策略

本刊消息

1. 《江苏教育研究》被评为“复印报刊资料”重要转载来源期刊（2014年版）
2. 《江苏教育研究》2015·4B要目