江苏教育·班主任
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2019年8期
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视点
个性化教育：一种新教育文化的创生
暑期专刊
个性学生个性化教育
特稿
让价值照亮个性化教育
个性发展与学校德育
历史文化语境下的学生个性与个性化教育
综述
回顾、反思与展望：我国个性化教育研究30年
研究
个性化教育促进学生核心素养的形成
班本德育课程：关怀学生的自我认同
班级授课制下个性化教育的理路与实践
基于教育评价的个性化教育：问题与路径
个性学生教育的心理学思考
强势型班主任对学生个性发展的负面影响
实践
个性化教育的误区及重构
构筑儿童身份认同的适性场域
5D教育：让每个人“生动”起来
活动班级：让个性化教育真实发生
班级管理中的个性化教育实践
在个性化的环境中实践个性化教育
在集体教育中成就“每一个”
故事
不完美也很美
让生命自由飞翔
菲儿信箱
特别的你
那次沉默之后
