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2019年59期
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典型案例
“雨花石与文学鉴赏”教学设计
江苏省常熟中学
植根文化土壤 构建成长场域
——江苏省常熟中学“虞山文化”课程建设
“《富春山居图》鉴赏”教学设计
江苏省沛县湖西中学
武术武德武文化 我学我悟我发展
——沛县湖西中学“武文化”课程体系的建构与实践
“校园功夫扇”教学设计
江苏省扬州市第一中学
传承古城文化 打造特色课程
——扬州市第一中学“扬州地方工艺美术”系列课程概述
“扬州雕版印刷”教学设计
学校特色课程建设的“通用密码”
声音
江苏省新海高级中学
构建生命化语文课程体系
——江苏省新海高级中学“生命化语文课程”综述
“樱花诗吟诵及写作指导”教学设计
江苏省泰州中学
“体用兼备”理念下的课程建构
——江苏省泰州中学数学学科“体用”课程综述
“对称与群”教学案例
江苏省邗江中学
英语报刊阅读“Appreciating good food”教学设计*
构建具有苏派特色的校本课程体系
南京外国语学校
课程立体融合 学生自由成长
——南京外国语学校“STEM+”课程体系的构建与探索
“出窑万彩:明清文物修复”实验探究课例
江苏省无锡市第一女子中学
打造特色课程 提升女生素养
——无锡市第一女子中学“现代女性素养”课程建设
“东林书院的楹联与匾额赏析”教学设计
江苏省常州市市北实验初级中学
开启梦想 策动未来
——常州市市北实验初级中学“职业启蒙教育”课程的实践探索
“创意麻糕”教学设计
学校特色建设与课程想象力
南京市雨花台中学
建设契合学校文化特质的课程
——南京市雨花台中学“雨花石文化”课程建设
暑期专刊
学校特色课程的设计与实施
名家视线
首要课程原理:学校课程发展的整合性架构
品读
以课程传承世界文化用英语传递中国声音*
——江苏省邗江中学基于文化推介的英语校本课程综述
聚 焦
江苏省张家港市崇真中学金港红色教育馆
封底人物
传承民族文化 放飞青春梦想
——南京市第二十九中学初中部2019校园民族体育文化节掠影
视 点
筑优素养的跑道