核心课程建设

1. 新工科背景下成果导向的计算机系统课程教学改革
2. 基于线上线下融合的数据结构教学改革
3. 大数据时代的数据库原理课程革新
4. 基于工程教育专业认证的面向对象程序设计课程改革
5. 数据库应用技术课程的成果导向课程标准开发

清华基础教育谈

1. Java程序设计课程教学实践

教材建设

1. 基于计算思维的大学程序设计课程教材建设新思路

人才培养

1. 面向计算思维培养的计算机图形学教学研究
2. 多元目标导向的主辅修教育模式研究
3. 针对应用型人才培养的程序设计课程教学方法探索
4. “卓越计划2.0”下校企合作“精英班”模式探索与实践
5. 新工科背景下计算机类专业系统能力培养

教改纵横

1. 面向工程教育认证的计算机专业课程评价方法改革与实践
2. 基于MOOC和递进式小实验体系的微软UWP开发课程建设方案
3. 计算机安全通识课程的思考与实践
4. 基于信息化时代的网络精品资源共享课程建设与研究
5. 以学生为中心的网络管理双语课程教学改革研究与实践
6. 基于教学平台的项目式教学评价体系构建
7. 计算机网络技术混合式实验教学改革
8. 回归常识的MOOC生态环境下计算机基础课程混合式教学改革
9. 网络空间安全专业网络科学课程建设探索
10. 项目驱动教学法在PHP程序设计课程中的应用
11. “互联网+”背景下的个性化学习评价研究

教育与教学研究

1. 成果为导向多方共赢的校企协同创新创业实践方法与课程体系建设
2. 系统开发类课程的翻转教学课堂活动设计研究
3. 面向知识融合的电子商务服务教学模式改革
4. 基于Gitee的理实一体化迭代式项目驱动教学法应用研究
5. 校企融合下的网络工程实践教学体系研究
6. 基于三阶段棋类游戏开发的程序设计实践课程改革
7. 数据结构在线考试系统研究
8. 程序设计类课程项目驱动化教学改革与实践
9. 基于OBE理念的翻转课堂教学模式在软件类研究生课程教学中的应用
10. 高校学科竞赛培训模式探索与实践
11. 面向任职教育的反馈式混合教学模式设计与实践
12. 大学计算机基础课程中的计算思维
13. 与职业标准衔接的Web前端开发课程教学探索与实践
14. 以学生为中心的嵌入式系统原理与设计实践课程教学探索
15. 网络攻防赛导向的软件安全课程创新性与实践性建设
16. 以计算思维为导向的C语言教学方法的探索和实践
17. 新工科背景下软件工程C语言本科教学改革