计算机教育
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2017年7期
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目录
人才培养
游戏设计方向课程建设研究
清华大学计算机辅修专业人才培养实践
地方院校信息工程类专业校企互动协同创新探讨
“双一流”目标驱动的计算机学科协同创新培养体系
网络工程专业人才的创新创业教育模式研究
信息管理与信息系统专业物联网学科方向的知识体系与课程群规划
应用创新型IT人才的“产学研用”协同培养
教改纵横
以计算思维为切入点的递归算法教学改革
基于隐性知识管理的高职Linux操作系统课程改革
“实、导、促、新”课程综合改革探索
针对工程教育认证的软件工程课程教学思考与探索
面向通用领域计算机审计课程的教学改革与创新
互联网环境下课程教学模式的改革与实践
基于CDIO模式的路由交换课程教学改革与实践
一线调查
软件服务外包相关专业大学生创业调查报告
教育与教学研究
无线网络实验教学中MATLAB和OPNET协同仿真策略研究
基于Dais—CMX模型机的斐波那契数列指令集设计
微机原理课程设计中分层设计的实施和探讨
基于ZigBee的无线传感器网络课程的讲、演、练教学设计
后MOOC时代基于SPOC和翻转课堂的嵌入式课程教学
省级精品资源共享课C语言的建设与实践
数据结构课程新型教学方法思考与实践
校本项目在MVC框架开发技术课程中的应用案例
地方本科院校信息类专业“双师型”教师评价标准研究
基于学者网平台的计算机公共基础课混合教学模式研究
高校创客空间建设的研究与实践
研究生研讨课质量评价体系研究
基于MOOC等网络开放资源的数据库系统课程混合式教学模式研究
学术驱动研究生教学方法探讨
面向对象程序设计类课程实践教学改革
嵌入式系统课程的模块教学法初探
基于工程教育专业认证的过程方法研究
实验与实训
基于MOOC平台的数字逻辑实验教学模式
软件工程综合实训课程融合初探
数字电路综合实验设计案例驱动法教学探讨
“面向双创、项目驱动”的物联网工程专业实验课程体系研究
基于虚拟化技术的开放实验室管理系统
环球IT
媒体认知中的人工智能技术教学方法探究