主编寄语

1. 创新驱动环境下的新思考

专题策划

1. 全面提高计算机学科高等教育质量：“互联网+”带来的机遇和挑战
2. 积极应对MOOC浪潮，推动我国计算机教育改革
3. 通过MOOC/SPOC课程推动课程教学方法的根本变革
4. “大学计算机”“MOOC+SPOCs+翻转课堂”混合教学改革实施计划
5. 基于MOOC/SPOC的课程协同建设与思考
6. 慕课的挑战与机遇

精品课程建设

1. 高等计算机网络课程教学研究

人才培养

1. 信息管理与信息系统专业开设物联网学科方向的可行性研究
2. 大数据时代的高校电子商务专业课程建设
3. 基于“ITeam”平台的高职移动应用开发创新人才培养
4. 面向卓越软件工程人才培养的实践教学体系研究
5. 基于精细化管理的专业实践培养模式

教改纵横

1. 基于应用能力培养的高职计算机网络技术专业教学改革
2. 面向创新能力培养的信号与系统教学改革
3. 基于系统能力培养的操作系统课程改革和建设
4. 卓越计划下C++程序设计双语教学改革与实践

教育与教学研究

1. 机器人操作系统研究型课程建设
2. 用问题驱动教学模型实施计算思维教学的应用与实践
3. 项目驱动的电子商务课程教学
4. 信息隐藏技术课程研究性教学改革研究
5. 基于CDIO的专硕教育与职业资格认证衔接机制设计
6. “学习者中心”视角下的MOOC发展新思路
7. 基于MOOC的大学计算机课程新型教学模式探讨
8. 微机原理课程的MOOC建设