集美大学学报（教育科学版）
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集美大学学报（教育科学版）
2019年1期
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思想政治教育研究
从“学科德育”到“课程思政”
——习近平关于教育的重要论述指导下的高校德育创新
新时期高校思想政治教育内容创新研究
教师发展研究
教师教育类大学生创新胜任能力的培养
近十二年来我国免费师范生教育研究状况述论
——基于“中国知网”相关文献的量化分析
论乡村教师培训专业化的困境与改进路径
教育心理研究
SPOC学习者在线学习行为特征分析
——基于互动视角
情绪调节自我效能感对压力知觉的影响
——基于大学生日常烦心事的中介效应研究
大学生自我控制能力与社会责任感的关系研究
中学生自我导向学习倾向性的元分析
走向有机对话美育范式
民办高校与普通高校大学生时间管理倾向比较研究
基于问卷调查的内地高校港生招收对策
——以华侨大学为例
大学生创新创业法律教育实施路径探析
——基于双创背景下
双文化图式下跨文化思辨能力培养路径选择
声乐重唱课程改革与实践
——基于“研、演、赛、学”融合的“导图式”研究
当代艺术的特点对教学艺术的启示
