集美大学学报(教育科学版)
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2018年2期
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教师发展研究
当代我国高校青年教师群体研究透视
——基于文献计量和内容分析的视角
近五年来美国教师教育研究状况的分析
——基于2012—2016年JTE的统计
从特岗教师的困境探析高校复合型人才培养
轮岗交流教师的生存状况研究
——以甘肃省某两县为例
幼儿实习教师在过程—关系中成长探究
——基于身体的视角
少数民族幼儿教师职业倦怠与社会支持的关系研究
——以贵州省实地调查为例
教育心理研究
大学生社会焦虑与集群行为的关系研究
女大学生学习自控力与学习倦怠的关系
——基于学校适应的中介作用
高等教育研究
美国特殊教育发展与变革历程及其当代启示
高校学术权的异化及修正
应用型院校经管专业人才培养现状及对策研究
地方高校培育践行社会主义核心价值观机制探析
——对重庆市五所行业特色高校的实证调查
数据库原理与应用课程在线开放的实践与探索
多模态评价理论视角下的英语后续课程建设