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2022年26期
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本刊视线
城乡结合部小学留守儿童成长困境及问题解决策略
农村小学留守儿童语文学困生的归因及转化策略
新课改理念下初中体育高效教学策略
小学生排球发球技术的重要性
新课标下运用游戏激发学生体育兴趣的策略
高中数学教学有效提问策略
小学数学与“寓教于乐”理念的融合
数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略
小学数学有效教学方式的构建
生活化引领 创新小学数学课堂
管理
“双减”背景下初中道德与法治作业设计优化策略
礼仪教育在幼儿德育素养提升中的应用
关于在小学语文教学中渗透德育的思考
小学《道德与法治》生活化教学存在的问题与对策
新时代教育背景下幼儿园语言教学活动
家园协力进行幼儿劳动教育的策略
依托科学史，培养高中学生科学思维
高中化学课堂实验教学方法
基于多元智能理论促进初中英语学困生的转化
巧用信息化，打造新教育
——论信息技术在幼儿园教育中的运用
融合网络教学资源 优化小学语文课堂教学
“互联网+”视角下小学美术多媒体辅助教学策略
加强初中社团活动建设 承担学生自主成长载体
教学
课本剧与英语课堂之间的融合策略
把生活搬进课堂
——小学语文课堂教学生活化的研究
关于构建生活化小学数学课堂教学的思考
小学语文课堂教学环境的创设路径
游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用
数学思想方法在小学数学教学中的渗透
分层教学在初中英语阅读课中的尝试
生活情境法在小学数学教学中的运用
论坛
高中物理线上线下融合教学模式
新课程标准下初中生语文阅读能力培养和评价策略
核心素养导向下初中地理教学对策
基于生活化理念下的初中生物实验教学对策
小学英语家庭作业布置中的问题及对策
情境教学在高中人文地理教学中的应用
分层教学在小学信息技术教学中的实践
分层设计小学数学校本作业微探
PVC管件制作在幼儿园劳动教育中的应用
多媒体为幼儿园美术活动添趣
幼儿园美术活动中幼儿创新能力的培养
奥尔夫教学法在高中音乐教学中的运用
“立德树人”背景下小学美术信息化教学策略
交流平台
尽情说 尽兴写 尽力改
——谈小学语文作文教学策略
读写结合在小学语文阅读课堂教学中的应用
高中议论文教学分析和策略
小学生生活体验与习作的密切联系
初中语文作文教学层递式教学法的应用
经验
在初中地理课堂教学中实现学生主动学习的方法
小学英语听说读写良好习惯培养的策略
初中语文教学中学生表达能力的提升策略
幼儿园游戏活动中如何开展安吉游戏
小学英语课堂中互动教学存在的问题及对策
见微知著，落叶明秋
——从一道历史真题看初中历史教学
初中英语主题作文教学策略
“双减”背景下家庭教育与学校教育的融合
绘本引领下幼儿园早期阅读活动的开展
小班幼儿语言表达能力的培养
实施一体化办学 激发农村薄弱学校办学活力
小学高年级学生语文课前预习习惯的培养
新形势下如何提高小学语文教学的实效性
刊首
尊重天性，创设动静相宜课堂
