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2022年12期
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目录
刊首
汲取自信之力，成就自然信仰
本刊视线
立足道德与法治学科，培育社会主义核心价值观
初中体育教学中培养学生核心素养的策略
小学生数学思维结构化的培养策略
有效情境在小学数学教学中的创设
巧用数学日记，提高小学生核心素养
关于微课在小学数学教学中的应用路径
小学高年级数学自主学习习惯的培养
管理
在初中班级管理工作开展德育的途径
小学班级管理中对学生良好习惯的培养策略
小学班主任开展心理健康教育的有效策略
渗透情感教育
——提升小学班主任管理工作有效性的策略
立德树人融入初中道德与法治教学策略
初中语文教学开展德育的策略
新时期对初中生开展德育的问题及对策
利用画图提高学生学习数学知识的能力
初中物理教学中培养学生自觉自主学习能力的策略
高中生物教学中学生科学探究能力的培养途径
新旧人教版高中生物教材对比及教学建议
——以“蛋白质是生命活动的主要承担者”为例
思维导图在小学英语教学中的应用
农村小学创建“书香校园”的策略及成果转化
教学
基于微课模式的小学数学创新教学
核心素养背景下小学数学自主学习能力培养途径
小学语文古诗词吟诵教学的实践
农村小学劳动教育课程落实机制
初中地理教学中学生读图能力的培养
小学低年级数学教学方法
“双减”下“读思达”在小学语文教学中的有效运用
初中物理教学中“混合式教学”的探究式教学法
分组分层教学法在高中数学教学中的应用实践
论坛
在核心素养视域下的PBL物理教学模式的探索
观点
“互联网+”背景下小学语文教学策略
新课改下构建小学语文高效课堂的措施
新课程背景下的数学方程教学策略
核心素养背景下初高中历史教学衔接
基于开放性思维的初中英语教学改革模式
微能力点应用下的小学语文综合性学习
初中历史课堂教学中运用探究性教学模式的实践
激发兴趣，让学生轻松走进历史课堂
传统节日历史文化在小学语文教育教学中的应用
合作学习模式在高中物理教学中的应用
幼儿心情日记画指导的实践
“互动探究式”模式在中小学理科教学中的应用
基于深度学习的小学英语阅读教学实践
幼儿教育游戏化及其实践对策
弘扬民族文化，感受民歌魅力
——扬州民歌融入小学音乐教学的几点思考
高中音乐选修模块歌唱表演教学创新
交流平台
利用“口语100”提高五年级学生绘本阅读能力
立足课程资源，引导学生进行赏析阅读
经验
核心素养背景下的小学数学空间观念教学策略
“互联网+”下农村小学数学课堂教学与发展策略
高中地理图像教学中培养学生综合思维策略
小学数学课堂有效提问策略
高中语文诗歌鉴赏中的困境及其解决方法
新时期背景下初中语文课堂教学改革与创新
小学语文阅读教学现状及策略
思政课在小学教育阶段的重要性
小学数学核心素养的有效培养
增强问题意识，提升数学学习能力
网络学习下对信息技术学科个性化学习的思考
如何做好幼小衔接工作
新时期加强青少年思想政治教育的途径和方法
情境教学在小学数学教学中的有效策略
书香颂百年 永远跟党走
——天津市静海区第七届『大运河杯』绘画作品选登
冬奥精神润童心 强国少年向未来
