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- 塑名牌学校要打造教师品牌
- 让学生兴趣盎然地读书识字
- 慕课本土化需要创新
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- “禁考令”不能解决择校难题
- 教育培训不该是摇钱树
- 人社部：实施中小学教师职称制度改革
- 中央财政拨款支持农村义务教育薄弱学校
- 教育部：陆续出台中考和高考改革办法
- 完成对中小学校责任督学开展岗前培训
- 教育部：幼儿园信息须公示，接受社会监督
- 陕西：加强中小学管理规范办学行为
- 江苏：量化地方教育满意度
- 河南洛阳：成立中小学生校服管理委员会
- 江西：整治中小学违规办学
- 河北：要求民办园聘用教师必须具有幼教资格
- 甘肃白银：集中整治寄宿制学校消防安全
- 浙江：鼓励和引导民间资金进入教育领域
- 山东青岛：要求政府部门为教育履职
- 宁夏：保障农村校和城市薄弱校开齐课程
- 福建：要求学校控制公款开支
- 黑龙江：改造农村中小学供暖设施
- 俄罗斯：多数学生家长期待联邦教育体制改革
- 新西兰：PISA测试结果排名呈现下降趋势
- 日本：欲建立讲师选择制推进中小学周六上课
- 爱尔兰：增强父母在学校校服决策中的地位
- 英国：呼吁推行改革减少中学会考科目
- 教育改革 当多啃硬骨头
- “疯狂英语”为何疯狂不再
- 男子汉最不能少的是担当
- 十大语文差错是对语文滥用的警示
- 好学校应该给学生选择的自由
- 学生意外事故不能全赖学校
- 教育不能追求轰动效应
- 学校发展需要“原动力”
- 教育微博圈
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