基础教育参考
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2019年2期
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前沿视点
2018年基础教育有关热点难点工作进展
项目式学习中“教”与“学”的本质
区域探索与均衡发展
新时代普通高中个性化教育支持系统建设研究
打造区域教育新高地 办人民满意的教育
区域“自我支撑型”课程建设范式浅探
论学校幸福分享氛围的创建
管理论坛
如何落实《义务教育学校管理标准》
幸福人生从“向阳教育”起航
搭经典阅读平台 建乐雅校园文化
例谈如何提升普通高中班主任工作水平
以习惯养成为抓手 提高教师工作专注度
利用校本学术刊物助推教师专业发展
以父母的智慧之爱促家校合作
创客教育与STEM教育
STEAM理念下综合实践活动的素养追求
利用“1+N”教学模式走出小学创客教育的误区
不走寻常路
名师讲堂
基于核心问题的有效探究式学习策略初探
基于核心素养的地方文化特色校本课程设计
教学时空
由四大名著的三环构建谈阅读教学的三环模式
在地理教学中尝试课程统整的实践和思考
利用探究实验促进初中学生知识系统化
如何提高思想品德课堂讨论的有效性
基于记忆规律的学习策略辅导
论语文教学中的审美教育
对英语教材听力部分的再设计与教学实践
体育艺术教育与学生成长
弘扬传统文化 培育“六艺”人才
基于“人龙舞·洪拳”训练的校馆合作机制探索
小学体育兴趣化课程实施策略
教育随笔
追求“走心”的德育
也谈问题学生转化的爱心策略
工作动态
山东省潍坊市峡山区教育体育管理局推动实施“千名教师访万家”工程
江苏省扬州市开通首条“亲子公交专线”
湖南省长沙市重点推进小区配套幼儿园建设
山东省诸城市实验小学2018年科技节掠影