基础教育参考
搜索
基础教育参考
2018年16期
浏览往期
订阅
目录
前沿视点
农村英语教师同行互动资源共享网络平台构建模式探究
海外课堂
美国中小学课堂与课程特色掠影
区域探索与均衡发展
沿袭与创新:湘西地区传统歌舞进校园活动调查研究
深化校本研修 促进教师专业成长
着力“四个一体”积极推进城乡义务教育优质均衡发展
调动教师积极参与教研的有益探索
管理论坛
营建评价的“和美生态”
新时代青年教师培养的实践探索与思考
基于初中生多样发展的特色课程群建设的范式研究
规范中小学校章程建设 建立现代学校管理机制
浅议学校文化建设
创客教育与STEM教育
玻璃球轨道
“F1 in Schools”科技竞赛构建STEM教育新生态
信息技术应用
基于ClouDAS的小学科学诊断性评价研究
例谈StarC平台未来教室有效互动设计策略
名师讲堂
让语文课堂充满生命的活力
发现技术之美 成就信息课堂
教学时空
移动端上的SMART英语教学
语文学习重在“四课”
普通高中生物课程标准的新理念和新要求
浅析“3+1”语文课堂教学的问题设置原则
刍议小学数学教学中学生主体作用的发挥
如何在英语课堂活动中践行社会主义核心价值观
打造趣味课堂的主题式学习任务单
构建语文高效课堂的策略探究
体育艺术教育与学生成长
浅谈研学旅行中的生涯教育渗透
“碰壁”在小学美术教学中的妙用
在小学德育工作中贯彻落实十九大精神
教育随笔
童心世界爱相随
“厚、实、恒、新”在清华
小班化教学:农村学校教育质量提升的法宝
完美的教育源于身边小事
工作动态
贵州省贵阳市教育科学研究所与息烽县教育局开展教育教学质量监测交流活动
江苏省南通市小海中学与南通大学艺术学院共建艺术实践基地
甘肃省张掖市民乐县开展“润苗行动
山东省德州市经济技术开发区中小学全面推进“教育阅读”