教学研究

1. 主题式•项目化初中化学教学模式转换迭代探索
2. “境脉引领-互动生成”教学模式的建构及实践反思
3. 学习苯分子结构发现史 体验科学探究过程
4. 基于核心素养的“氧化还原反应”学习进阶探讨
5. SPOC混合学习模式下的有机化学教学实践
6. 化学教研新实践——基于观察量表的同课递进活动
7. 基于侯氏制碱法的“几种常见的盐”教学

教学设计研究

1. 基于深度学习的项目式教学设计
2. 基于化学史素材的初中化学教学设计
3. 初中化学“溶液的浓度”项目式教学的设计与实施

课堂教学研究

1. 基于真实问题解决的计算教学
2. 以试拓视，思维火花迸溅
3. 基于真实生活情境的化学课堂教学探索

复习与考试研究

1. 基于内容结构化的主题式单元复习教学
2. 基于项目式学习的初中化学复习课设计
3. 化学复习课中激发“教育活力”的思考和实践
4. 探索宇宙和地球 提升学科核心素养

课程与教材研究

1. 新人教版高中化学教科书插图及使用策略研究

实验教学研究

1. 高中化学探究性实验信息化教学环境调研
2. 基于实验情境的“钠及其重要化合物”复习课设计
3. 基于“素养为本”的主题式实验探究活动设计