化学教学
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2017年4期
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目录
专论
中学化学教师专业知识的自我提升
课改前沿
科普阅读理解题型评述及启示
基于实景实验教育价值的应用研究
分层视域下提升学生实验能力的实践研究
浅析化解化学原理学习难度的几点做法
静谧求索路 澹泊自清华
聚焦课堂
“预习导航”教学模式的实践研究
初中化学第六单元教学功能探析
立足化学史，突破“酸、碱、盐在水溶液中的电离”教学难点
方案设计类问题解决中发展学生元认知的尝试
让化学课更具化学味
基于合作探究的理论性知识的教学
实施观念建构教学 培育学生核心素养
实验研究
基于对比实验和创新实验的化学教学
蒸锅水物质成分定性检测的实验探究
茚三酮溶液检验氨基酸实验的实证与优化
例谈气球在化学实验中的使用
钠与二氧化碳燃烧反应趣味实验设计
从简易净水装置到阶梯式净水装置的实验探究
测量评价
浅谈无机化学方程式书写的典型错误、成因及矫正策略
中考试题的命制对初中化学学科思想方法教学的启示
对一道北京高考电化学试题的实验验证和启示
教学参考
对7个化学疑难问题的解析及思考
