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2022年19期
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海外艺术
符号矩阵下的《一个小时的故事》
原景再现:杉本博司与文艺复兴
文化艺术
中国音乐民族化过程运用
中国民间美术在艺术设计中的应用
乡村振兴背景下的农村法治文化建设
弦索考辩
从小说《无明的祭祀》来看传统文化中的祖先崇拜
南粤红色童谣的艺术价值和人文阐释
论曹保平电影中的镜头艺术
论穆旦诗歌中的自我探索主题
杏花春雨话清明
运用Photoshop软件技术仿唐妆
数字媒体艺术在艺术衍生品设计中的应用分析
致广大而尽精微,极高明而道中庸
——浅论《三国演义》人物形象塑造的艺术
山西文旅融合发展的思路与对策研究
——“在太行山上”文化旅游与传统剧场演艺融合的发展
以公益聚众赋能的艺术PLUS尝试
——公益古典音乐会创新模式实践探索
地方文化馆如何做好免费开放工作
非物质文化遗产
三维动画在非物质文化遗产中的应用
数字媒体艺术在青绣文化传承中的应用
基于女性人物塑造角度探索锡剧表演的艺术特征
艺术教育
来华留学生“中国概况”必修课的开设情况、存在问题与对策建议
——基于2021年“中国国情与文化教学专题研讨会”的省思
“双高”背景下高职艺术设计类专业群人才培养模式的探索与实践
——常州纺织服装职业技术学院为例
高校声乐教学中的审美教育渗透分析
新时代艺术类专业实践育人的理论思考和实现路径
蒙古族民歌在高校音乐审美教育中的传承
两种音乐教育哲学的争辩论探析
高职院校特色职业教育文化的培育原则、要素与路径
——以贵州高职教育为例
基于应用型人才培养模式下的古筝实践课教学革新
衢州红色文化融入高校思政教学的价值意蕴和实践路径
语言表达与效果
——音乐师范生语言表达能力存在的问题及策略刍议
核心素养导向下音乐理解与教学策略初探
传承的力量“以技能传承中华优秀传统文化”
——湖北非遗土家族滚龙连厢舞蹈的普及与推广
民族音乐文化元素在高校钢琴教学中的改革
红色歌谣推进海外华文教育与国际传播的路径
小学美术课堂教学中的材料应用
中外互鉴
生态传播视域下中医针灸文化国际传播创新路径探析
论早期藏传佛教造像的风格
跨文化冲突视角下的德国国民性格浅析
论中国传统文化典籍对外传播策略
跨文化交际视角下礼貌用语的语用失误及规避策略