湖北开放大学学报
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2014年8期
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战略转型背景下开放大学教育品牌建设的思考
关于信息技术发展背景下开放大学教师角色的思考
云平台环境下移动学习资源的开发与整合——以开放英语为例
机电类专业“校企深入融合”人才培养模式的改革与实践
就业能力导向的高职电子商务专业课程体系建设与实践探索
基于职业发展构建高职电子信息类专业的英语课程体系
浅谈高职院校顶岗实习教学管理
中高职课程体系的衔接——以会计专业为例
基于高职体育教改的现状及促进对策研究
高职英语课堂教学策略选取的心理学考量——基于期望教学理念的视角
高职专门用途英语教学中任务驱动教学模式研究
论如何提高高职院校大学英语教学的效率
基于CDIO的高职英语应用文写作教学探讨
浅析高职高专英语词汇教学
浅议高职英语口语教学与语块输入
中职语文课堂语文味培养探索
浅谈职业学校学生在英语学习中的心理障碍及应对措施
新升地方本科院校思想政治教育领域的励志教育研究——以铜仁学院为例
大学生思想政治教育的人文关怀和心理疏导研究
对高校思政课学生主讲型教学模式的探讨
论高校思想政治理论课实践教学长效机制的构建
青少年体验式德育的路径创新探究——基于90后一代的群体特点
对高校思政工作中如何克服马克思主义理论教育困境的若干思考
构建大学生网络政治参与的文化平台
“微团课”——新媒体时代高校共青团工作探索
团体咨询对高校新生入学适应不良的干预研究
中国梦视域下对毛泽东的共同富裕思想的再学习
毛泽东关于辩证法思想研究
密切联系群众 建立高校“反四风”长效机制
如何通过大学文化建设提升我国软实力
推进我国公共场所禁烟政策执行的路径思考
刍议清朝宦官制度
重建中国当代文学价值体系的三个基本认识
挣扎与屈服:葛薇龙的心理转变历程——论《沉香屑·第一炉香》的心理描写
华裔女作家的叙事策略——以《女勇士》和《喜福会》为例
对高等数学教育的再认识
教学与发展的关系辨析
独立学院教务员职业倦怠成因与对策——以杏林学院为例
现代大学英语教学的生态失衡研究
医学院校非英语专业学生脑偏利学习风格对英语学习策略的影响
英语高考改革:回归与展望
机电一体化产品设计课程教学探讨
ITMC 物流沙盘教学改革与实践
关于科学教育专业本科生科研素养培养的几点思考——以《普通生物学》教学为例
缩短课堂到工间的距离——浅谈计算机应用专业课程设置
多媒体技术与语文教学
论案例教学在党校经济学教学过程中的运用
影响普通话水平测试信度与效度因素的研究
学生个体差异与英语学习困难生的教学策略思考
跨文化交际能力的培养与文化教学
翻译能力的培养与大学英语翻译教学
非英语专业大学英语教学中的翻译能力培养研究
存在主义思想视角下的大学英语课堂学习共同体构建
多模态情景下的大学英语教学与测试
分级教学下英语元认知策略调查与分析
工程院校大学英语ESP课程设置研究
艺术类学生大学英语教与学问题探讨
社会语言学视角下的日语及对日语教学的启示
试论高校动漫专业课程的问题及其应对
论高师钢琴教学的改革
《钢琴自弹自唱》课程与实践
论儒家“德治”“礼治”思想在班级管理中的运用
多媒体辅助教学在小学数学教学中应用的调查研究
武汉轻工大学体育场馆资源利用现状及存在问题的调查研究
浅析重庆师范大学体育公共课引入软式垒球的意义与优势
浅析乒乓球运动的文化特征及社会价值
旅游线路回路问题算法研究
《巨型收音机》中的音乐叙事
开封“盘鼓舞”的动作意涵与文化探究
湖南方言句末语气词研究综述
合作原则与《爱情公寓3》幽默效果的阐释
英语商业广告语中省力原则的遵循与违背分析
当代俄罗斯广告中的先例现象研究
海南岛旅游网站汉英翻译研究
浅谈英译汉中的词类转换
从中西思维差异看英汉翻译中的人称与非人称倾向
文化传播视角下汉语成语英译策略研究
文化差异对汉英隐性否定表达的影响
英语语块与口语流利性相关性研究
对比语言学与二语习得关联性研究
大学生科学本质教育研究
知识何时不再脆弱——基于知识理解的视角
中美基础教育管理比较研究
以职业指导促进民办高校毕业生更好的就业——以广东培正学院为例
基于创新创业教育背景下高等数学教学方法的剖析与研究