卷首语

1. 中共河南省委 河南省人民政府致全省广大教师和教育工作者的慰问信

高教视点

1. 新质生产力引领下民办高校高质量办学的路径优选
2. 民办高校学科建设高质量发展路径研究
3. 论高校传统文化教育助力乡村人才振兴的价值
4. 高校教师素质能力评价体系反思与重构研究
5. 高校精准资助育人的重要意义、现实困境和实践路径
6. 应用型本科高校深化产教融合的探索与实践
7. “三教”“三融”背景下 职业启蒙教育多方协作的现状、困境及工作路径研究
8. 终身学习视域下高职院校“双师型”教师职业能力研究
9. 高校二级院系落实《党史学习教育工作条例》路径研究

思政教育

1. 高校思政课中显性教育与隐性教育问题初探
2. 高校加强大学生历史自信教育研究
3. 高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想 “三进”工作路径研究
4. 以“六个必须坚持”推动马克思主义基本原理课教学高质量发展
5. “八个相统一”融入高校思想政治理论课改革创新研究
6. “四史”教育融入高校思政课教学路径研究
7. 基于ARCS动机模型的高职院校思政课教学策略研究

就业工作

1. 基于工作室建设视角的大学生职业生涯教育探索与实践
2. 高职院校体育专业毕业生就业困难对策研究

教改探索

1. 中外合作办学模式下第二课堂育人路径研究
2. 智媒时代高职院校市场营销课程的教学改革探索
3. 基于“两性一度”的研究性教学模式改革与实践
4. 民办高校医学院就业指导课质量精准化提升策略
5. 数字化时代会计专业人才培养的优化路径探究
6. 公安文化融入公安院校文化育人工作的实践探索
7. 基于“协同”理念的审计学专业产教融合实践
8. 基于CDIO理念的信源编码与译码课程教学模式改革
9. 新工科背景下机械控制工程实验课程教学改革与实践

教学研究

1. 高等农林院校课程思政教学模式改革与创新
2. OBE理念下城镇防洪与雨洪利用课程思政体系构建与实践
3. 法治政府视域下行政法与行政诉讼法课程思政的设计与实现
4. 数字时代双语专业课思政案例库建设探索
5. C-STEAM教育的6C模式在插花与盆景教学中的应用与实践
6. 混合式教学中利用反思日志培养大学生自主学习能力的策略构建
7. 巩义石窟文化融入学前教育专业美术课程的路径探索
8. 一流专业建设视域下警务指挥与战术专业标准化建设研究
9. 高职院校超声检查技术课程思政实施路径探索