目录
- “两学一做”：为教育改革发展提供坚强保障
- 与你“分享”一个故事
——长沙市岳麓区博才寄宿小学“分享教育”纪实 - 谨防电子产品“绑架”孩子的童年
- “高考拒绝繁体字”是良性导向
- “西瓜大战”是“应试教育”的一次狂欢
- 禁止“撕书宣泄”是一种理性纠偏
- 随迁子女入学凭啥看父母学历？
- “职高生吸烟率与成人持平”拷问控烟执行力
- 教育影像
- 余秀成：马桑树孩子的守护人
- 为小晴雨撑起“有情天”
- 守护学生的“生命线”
- 本期嘉宾：
- 聊聊戴小桥童年那些事儿
——“《戴小桥全传》读书分享会”教学实录 - 阅读的过程即是成长的过程
- 少年的秋天
- 阅读教学的目标与落实
- 倡导经典阅读，开启智慧人生
- 想象，给孩子一双飞的翅膀
- 塑造震撼人心的人物形象
——跟《地震中的父与子》一文学写作 - 观察应聚焦于个性特点
- 多向匹配法造句
- 诗歌教学新尝试
- 课堂点拨的艺术
- 给课文语言“找找茬”
——浅谈说明文语言的准确性 - 警惕语用教学被窄化
- 如何打造优质历史课堂
- 靠近你，点亮我
—一位大学教师的小学校园实践 - 篮球场上的“后进生”
- 一滴泪掉下来要多久
- 跟着莫老师“走迷宫”
- 应该给孩子怎样的教育
- 今天的语文在做什么
- 做有智慧的教师
- 超越时空的心灵对话
——读梁衡新书《觅渡觅渡》 - 于平凡处见精神
——读梁实秋的《人生忽如寄》 - 鲁镇上的人们（组诗）
- 与一本书和解
- 李日标国画作品选
- 首届“教师写作夏令营”活动报名了！
- 湖湘公益艺术教育活动
——“艺术名家进校园”招募志愿艺术家、承办学校 - 养育雅文化 润泽现代人
——湘阴县左宗棠中学教育侧记