黑龙江教育学院学报
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2020年2期
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高教论坛
关于欠发达地区高等学校发展问题的再认识
近十年我国90后大学生生命教育研究综述
大学生考研服务平台构建研究
中国优秀传统文化助力理工科大学生人文素质培养路径研究
运用优秀传统文化提升大学生生态文明素质探析
基层团组织提升大学生创新创业质量路径探析
教师发展
“区管校用”视域下教师流动政策执行问题探究
供需视角下贵州乡村教师培训困境与对策探究
学习共同体中的教师角色
基于教师教学的管理艺术探析
以反思为导向的师范生顶岗实习体系探析
课程·教学
谈习近平高校教育思想对思政课建设的启示
习近平生态文明思想与课程思政的融合和教学设计
供给侧结构性改革视域下高校思想政治课教学改革路径研究
论上海市教师教学激励计划的优化
“本科教学评估”背景下高等教育多元质量保障路径研究
高职园地
高职院校思想政治理论课教学方法改革现状调研报告
基于微信平台的高职英语翻转课堂教学模式研究
“一带一路”背景下高职英语教学中学生跨文化交际能力的培养探索
案例教学法在《劳动合同法》教学中的应用
基础教育
学校改革“路径依赖”现象分析
小组讨论式教学法在高中英语写作教学中的运用
促进流动儿童城市适应的社区教育新形式及其成效调查
城镇儿童监护状况与学业成绩关系研究
普通小学生对自闭症学生接纳度的干预研究
德育·心理
基于传统文化的高校思政教育改革路径分析
儒法德育理念的比较及现实启示
文化自信视域下大学生思想政治教育有效性提升策略研究
“课程思政”背景下徽州礼俗文化在新时代大学生思想教育中的应用
思想政治教育灌输理论的历史逻辑、现实境遇和发展路径
大学生过度网贷消费的心理特征及对策研究
文学·艺术
从文艺心理学视角解读《失乐园》中的人物形象
看《刮痧》解读中西方文化差异
论傣族叙事长诗中的生态审美价值
时光里的惊艳·传播学视域下彩调剧的传承与发展
伍尔夫小说《奥兰多》的美学特色解读
语言·文化
论刘辰翁词对其词体观的实践
泛义动词“弄”的用法分析
专有名词音译译介原语文化的局限性
女性主义的后结构主义话语分析理论下的性别与翻译
外语时空
基于应用型人才培养的大学英语教学改革研究
基于STEM教育的理工科大学生英语“做中学”创新创业项目模式研究
高等农业院校大学英语教学融入农耕文化的路径研究
商务英语专业跨境电商创新人才培养的路径研究
中国英语能力等级量表与英语写作教学的对接研究
大学生英语跨文化交际能力框架与培养路径研究
研究广角
社会实践活动项目管理方案构建与分析研究
财经类高校图书馆微信公众平台阅读推广服务创新研究
公共图书馆服务优化与服务效能提升分析