黑龙江教育·理论与实践
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2022年6期
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理论·研究
高校“课程思政”与“思政课程”协同育人建设的若干思考
课程思政延伸至学生社区第二课堂的实践路径探析
后现代主义批判视域下社会主义核心价值观研究
融媒体视域下高职院校网络思想政治教育体系构建研究
高校思想政治理论课育人实效的检验与提升路径探究
卢梭道德教育思想对大学生思想政治教育的启示
东北地区红色资源对大学生的精神引领
立足多元化的城乡规划学专业学位硕士研究生培养模式探究
多元立体式教学法在神经外科硕士研究生培养中的实践与思考
教学型大学研究生创新能力培养制约因素与对策
网络学习空间下协作学习活动：内涵、要素与机制
浅议高校图书馆如何开展马克思主义文献目录学的研究
新时代高校学生党建工作促进学风建设研究
实践·探索
新工科建设推动地方高校能源环境类专业本科教育改革与实践
聚焦“三化一融合”教学改革的卓越课堂认证体系建设与实践
人工智能环境下高校外语生态教学体系建设探究
应用型本科高校新文科建设对策研究
故事效应的课程思政实践启示
“中国金融简史”课程思政元素发掘与教学创新
课程教学创新探索与实践
人类命运共同体导向下的“外国文学”课程建设
语言文化学视域下俄罗斯电影艺术在俄语教学中的应用研究
OBE理念下法学专业课程案例库建设的原则探究
基于友谊质量调节作用的创业学习对创业学习绩效的影响
“四位一体”模式下高校贫困学生精准帮扶体系研究
新时代背景下“金工实训”课程体系改革与教学实践
土木类多专业联合毕业设计中的分工与协作
