教学改革与实践

1. 新工科背景下柔性课程体系及虚拟实验教学体系探究
2. 生态理念指导下的俄语教学改革初探
3. 机械制图与CAD绘图融合一体化教学探索
4. “实战型”模拟法庭实践教学机制研究
5. 车辆工程专业课教学方法及考核方式探析
6. 基于OBE理念的“多元统计分析”教学改革研究
7. 阅读在外语专业教学中的重要地位探索

专业与课程建设

1. 基于工程教育认证的“机械结构有限元分析”翻转课堂教学改革
2. 大数据管理与应用专业建设路径思考
3. 翻转课堂在“电磁测量”中的研究与实践
4. 新工科背景下民族高校“信号与系统”教学改革探讨
5. “金课”目标下“以学为中心”问题研究
6. “国标”指导下的旅游管理类本科专业培养方案优化路径
7. 任务型教学理论在零课时对外汉语阅读课中的可行性研究

高教研究与评估

1. 基于OBE的实验课程教学质量评价体系初探
2. 大数据时代高校历史教学理念改革与实践
3. 基于ESP理论的中俄合作办学俄语教学问题探究
4. “互联网+”时代大学生阅读行为特征与高校图书馆阅读服务创新
5. 转型期高校创新创业教育发展路径探索
6. 地方普通本科院校创新创业竞赛机遇、挑战及对策

人才培养模式

1. 普通高校工科学生创新实践能力培养的学生因素分析
2. 旅游管理专业“政校企学”深度合作模式的构建
3. 基于多资源融合的机械类应用型人才培养模式探索与实践
4. 大学工科课程科技论文写作能力的培养
5. 高校研究生职业生涯规划教育体系的构建

思政教育与学生工作

1. 泛在学习环境下大学生学情调研与诊断分析
2. 大一学生挫折情境及应对策略
3. 新时代高校德育工作中的意识形态教育路径
4. 大学生团建工作与学校党建衔接研究